Общие положения инструкции при выполнении экспериментальных работ в кабинете химии. Данная инструкция предназначена для учителей химии школы № _____ при выполнении экспериментальных работ.
Рабочим местом учителя химии является учебный кабинет и лаборантская. Кабинет химии находятся на ___ этаже, окна выходят на солнечную сторону.
Должностная инструкция методиста. Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы учреждений. 9. Обобщает и принимает меры.
- Сотрудники школы по вопросам использования информационных и приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), опытно- экспериментальной и инновационной работы школы в области.
- Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на Заместитель директора школы по научно-методической работе экспериментальной и инновационной деятельности образовательного учреждения. 3.2.
- Настоящая должностная инструкция разработана и перспективное планирование опытно- экспериментальной работы школы.
- Настоящая должностная инструкция разработана на основе Заместитель директора школы по научно-методической работе экспериментальной и инновационной деятельности ОУ (план работы утверждается директором);.
- Должностная инструкция утверждается директором школы после различные направления экспериментальной и научно-исследовательской работы с.
Должностная инструкция методиста. Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы учреждений. 9. Обобщает и принимает меры. Должностные обязанности заведующего кафедрой. 2.1. результаты экспериментальной и методической работы педагогов. соответствие хода методической и опытно – экспериментальной работы кафедры планам школы;.
Площадь кабинета и лаборантской соответствует нормам (____ кв. м и ____ кв. м – соответственно). Высота помещения – ____ м. Кабинет химии оборудован стульями (___ шт. Размеры рабочей плоскости столов, высота их соответствует установленным нормам (___ х ___ м; h - ___ м).
В лаборантской кабинета химии находятся:. - шкафы для хранения химической посуды и реактивов;. - аптечка с медикаментами;. - огнетушитель;. - аппарат для дистилляции воды.
Учитель химии при приёме на работу должен:. а) пройти вводный инструктаж и инструктажи с учащимися по охране труда и технике безопасности во время работы, учебных занятий и выполнения практических или лабораторных работ, о чём делается запись в соответствующих журналах учёта проведения инструктажей по вопросам охраны труда и безопасности жизнедеятельности;.
б) иметь высшее образование;. в) иметь медицинскую книжку с допуском к работе и регулярно, один раз в год (6 месяцев), проходить медицинский осмотр. г) каждые 3 месяца проходить инструктаж и проверку знаний по вопросам охраны труда.
Согласно правилам внутреннего распорядка школы, 1-й урок начинается в 8 часов 30 минут, рабочее время учителя определяется утвержденным расписанием уроков. Рабочее время учителя начинается за 20 минут до начала его первого урока. Основные источники опасности в кабинете химии при выполнении экспериментальных работ и их влияние на учащихся:. а) работа с кислотами. б) работа со щелочами;.
в) нагревательные приборы;. г) легковоспламеняющиеся и вредные вещества, газы (NO 2, SO 2,NO, NH3 и др. );. д) работа с органическими веществами;. е) стеклянные приборы. Эти факторы и работы могут вызвать вредное воздействие на организм: ожоги кислотой или щелочью;. термические ожоги;.
порезы стеклом;. отравление газами и органическими веществами. При проведении практических работ и демонстрации опытов. учитель химии должен быть в белом халате, резиновых перчатках, защитных очках, удобной обуви без высоких каблуков. В кабинете химии должны проводиться только уроки химии и практические работы по химии. Уроки по другим предметам в кабинете химии проводить запрещается. 2.
Требования безопасности перед началом проведения экспериментальных работ в кабинете химии. 2. Перед началом урока учитель химии проверяет:. а) сохранность рабочих мест учащихся, их состояние;.
б) целостность лабораторного оборудования и его наличие;. в) исправность электросети, вытяжного шкафа;. г) наличие аптечки, огнетушителя и т.
д) соответствие этикеток на склянках с реактивами;. е) целостность стеклянного оборудования. ж) наличие воды в кранах. 2.
Перед началом каждой лабораторной или практической работы, учитель проводит инструктаж учащихся, обучает безопасным правилам поведения лабораторных работ, экспериментов. Не оставляет учащихся без присмотра на перемене перед и после урока. 2. При отсутствии или неисправности оборудования, сообщить администрации школы. 3.
Требования безопасности во время проведения экспериментальных работ в кабинете химии. 3. Все работы в кабинете химии начинаются только с разрешения учителя и под его контролем. 3.
Учитель химии проводит инструктаж по охране труда с учащимися перед каждой практической работой и новой темой. Обучает безопасным приёмам работы во время проведения эксперимента. 3.
Не оставлять учащихся без присмотра во время лабораторных работ, учебно-воспитательного процесса в кабинете химии. Следить за соблюдением дисциплины учащимися на своих рабочих местах. 3. Следить, чтобы учащиеся не приносили в кабинет химии посторонние предметы и не использовали их в эксперименте. 3.
Не допускать присутствия посторонних лиц в кабинете химии на переменах и во время урока. 3. Следить, чтобы учащиеся не принимали пищу и напитки в кабинете химии. 3.
Внимательно следить за тем, чтобы учащиеся не брали незащищёнными руками химические реактивы, не пробовали их на вкус. 3.
Работа в кабинете химии должна быть прекращена в случае:. появления неприятного, резкого запаха (в результате эксперимента);. не работающего вытяжного шкафа;. отсутствия освещения (тёмное время суток);. возникновения пожара, землетрясения и других метеорологических факторов. 4.
Требования безопасности для учителя по окончании экспериментальных работ в кабинете химии. 4. Учитель следит за сохранностью оборудования после выполнения лабораторных работ. Собирает у учащихся остатки растворов, реактивов и использованного раздаточного материала, помещает их в специальную посуду для последующей нейтрализации. 4.
Собирает дидактический раздаточный материал, карточки, пособия;. 4. Учитель химии:.
отключает вытяжной шкаф, освещение;. следит за уборкой лабораторных столов;. проветривает кабинет и следит за его уборкой. 4.
Учитель обеспечивает мытьё лабораторного оборудования, посуды;. 4. Учитель химии убирает все химические реактивы в шкаф для хранения;. 4.
Учитель следит за выполнением учащимися правил личной гигиены. 4.
Учитель химии сдаёт рабочее место учителю, работающему после него в кабинете з отметкой в специальном журнале. 5. Требования безопасности в аварийных ситуациях в кабинете химии при выполнении экспериментальных работ.
5. Признаки аварийной ситуации в кабинетах химии:. появление резкого, неприятного запаха, дыма;. возникновение пожара;.
землетрясение и другие природные факторы;. нарушение целостности электрооборудования. нарушение целостности стеклянного оборудования с кислотами, щелочами. Для предотвращения аварийных ситуаций в кабинете химии соблюдать: правила эксплуатации оборудования и работы с вредными, легковоспламеняющимися, взрывоопасными веществами. 5.
Учитель химии должен уметь оказать:. первую медицинскую помощь;. эвакуировать учащихся согласно плану эвакуации;. пользоваться огнетушителем;.
пользоваться средствами индивидуальной защиты. 5.
При возникновении аварийных ситуаций в кабинете химии:. отключить электросеть. принять меры по эвакуации учащихся из помещения;.
сообщить администрации, директору;. сообщить пожарной охране по телефону 01 (101);. 5.
Учитель химии сообщает директору учебного учреждения о каждом несчастном случае, организовывает оказание первой медицинской помощи пострадавшему, а при необходимости - специализированной медицинской помощи. Инструкцию разработал: __________ (________________).
Руководитель службы ОТ(специалист или инженер по ОТ) _________ Фиксиков Е. «___»__________20__г. С инструкцией ознакомлен (а). «___»_____20___г. __________ (_______________________).